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我院骨外科開展“以病人為中心 視患者為老師”主題討論

來源:銅川市人民醫院 發布時間:2020-07-13
字號: + - 14

          近期,我院開展了“以病人為中心,視患者為老師”專題討論活動,我科也積極響應,熱烈討論,思考如何在工作中提升自己的專業素質和業務水平的同時,更好的為患者提高服務水平。根據胡院長提出的考核要求,我院骨外科根據自身情況做了梳理并要求大家嚴格執行,并組織科室全體人員展開了專題討論活動,大家結合各自工作中的實際情況積極發言,提出我們要多站在患者的角度去思考患者需要什么。

“以病人為中心”是醫院的服務宗旨,強調的是以醫療服務的主體。首先,“以病人為中心”, 是把病人放在第一和最高地位,是醫院救死扶傷,實行人道主義,全心全意為人民服務辦院宗旨的體現。其次,“以病人為中心”是落實醫院管理年的重要措施。再次,“以病人為中心”也是加強醫療系統精神文明建設,樹立以人為本的服務理念的具體體現。我們只有以病人為中心,把方便讓給病人,把病人的需求視為醫院追求,才能有效促進醫院服務質量再提高。

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王海賢主任說到:以病人為中心的服務理念,是我們每個醫護人員的服務宗旨。患者從住院開始,我們每個醫生心里都要不斷的告誡自己,我能為患者做些什么?怎樣才能讓患者住院時間短些、花費少些、痛苦少些?我們要以最佳的服務態度、最佳的專業技能服務患者,讓患者痛苦的來到醫院,高興的康復出院。讓真誠溫暖患者的心田,帶給患者更放心、貼心的診療服務。真正讓患者體會到,來到醫院享受到的不僅僅是精湛的醫療技術,更有溫馨的醫療服務。

李杰醫生說到:“現在自己的所有臨床經驗,都是從一個個患者身上學習得到的。在醫患關系惡化的背景下,患者是我們的服務對象。但每個患者都是獨立的個體,根據不的患者,我們要提供不同的診療方案。不能敷衍患者,每一次的進步與創新,其實都是血淚的教訓,我們要以患者為老師,讓他們參與到診療過程中,通過他們提出的不同需求,加強學習,把我們的技術提高。

孟釗志醫生說:我們要多一點耐心、多一點責任,多一點溝通的技巧,站在患者的立場上思考,明白患者需要什么,針對性的給到幫助,醫患之間才能更好的溝通。

白朝奇醫生說到:有時候會碰到病人不理解病情、聽不懂醫學術語而發火,鬧事,提出許多奇奇怪怪的要求,我們要在基于對他們的理解上,耐心的為他們進行解釋。因為病人缺乏足夠的專業知識和健康常識,判斷力和醫生是沒法保持信息對等的,如果為了所謂病人方方面面的滿意度,而放棄我們自己的決策主導權才是對病人的不負責任,這也是另一種形式的以病人為中心吧。

陳新慶醫生說:我在想什么是真正的以病人為中心,其實他不是華麗的語言,不是動聽的音樂,不是虛偽的動作,更不是絢麗的表演,它只是實實在在的行動,是真正的以人為本。

張明護士長說到:金教授說醫護人員只有把病人作為自己的老師,始終以病人為中心,醫院才能迅速發展。我對這個嶄新的思路充滿了信心,今后我們要不斷提升優質護理服務,還要把延伸服務持續下去,近期給予患者提供糖果、咖啡飲品,還為不能外出的患者理發,在婦女節、端午節給患者送上粽子、香包,帶給他們儀式感,得到了患者及家屬的一致好評,我們將再接再厲,努力做到最好。

李旭護士說:我們可以大力推廣禮貌用語,杜絕生、冷、硬、推現象,從內心關心她們,注重細節服務,如:新入院時給予熱情接待,講解關于疾病相關知識,緩解焦慮;幫患者提水,倒水,家屬未再時,提供力所能及的服務!注意態度,說話溫和,讓病人感覺到親切!

王潔護士說到:對于服務,我們不僅要做,而且還要努力做到位。很多事情,不是看做了沒有,而是做好了沒有?做到位了沒有?每次查房的時候,不管是白天的責班還是晚上的值班,詢問完患者的情況后再補充一句:“我是今天值班的王潔,有什么事情可以隨時找我。”看似簡單的兩句寒暄,但患者就能體會到溫暖和關懷,跟住院患者的感情,可以在這些日常小事當中慢慢建立起來。

喬紫婷護士說:我認為應該把護士還給病人,為病人提供全程、無縫隙的護理服務”是活動的具體措施也是“以病人為中心”的具體體現。作為一名護理工作者,應該在工作中體現“優質服務”,在工作中提高護理質量,達到護理目的,使患者在整個治療過程中擁有好的心情。

不知不覺,這次會議已經開了兩個多小時了,但是大家討論的還很熱烈、積極,還有許許多多的話要說,還有許許多多好的建議想提出。這不僅是對我們現在目前工作的一次總結大會,更是一次洗禮和升華。作為醫護人員,在這條路上,我們還有很長的路要走,還有很多的知識要學習,還有很多的經驗要積累,而在這條路上,陪伴我們的,是形形色色的患者。古言云:師者,傳道授業解惑也。視患者為老師,在討論中,得到一致認可的,畢竟沒有患者的配合,書本的理論知識很難轉化成真正臨床知識,通過在臨床工作,來不斷豐富著我們的經驗。為醫者,我們要感謝所有曾經或現在傳授我們知識的老師,更要感謝所有給予醫者寬容、尊重、配合的患者們!因為,每一個醫生的成長都離不開患者老師們的理解與尊重!

最后,王海賢主任對此次會議作了總結,他講到:這次全科醫護人員的積極討論,意義重大,相信我科每一位醫護人員都會在今后的工作中把患者當老師,時刻帶著學習的態度,認真接診每一位患者,就會耐心和每一位患者溝通,能真正將“以病人為中心,視患者為老師”落到實處,不斷學習和進步!


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